教材是否需要图文并茂?

善问者 教材/读音 27

经典读本及经典颂读本那一套有图文解说适合低年级读?

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    王财贵
    王财贵,字季谦,祖籍福建,1949年生于台湾。文礼书院院长,全球读经教育首倡者,当代著名思想家,教育家,新儒家代表人物之一。师承掌牧民先生与牟宗三先生,五十年勤学会通中西文化,五十年体证接续儒家道统。继承并传续阳明“心学”,提出“格物致知”新解。以一元带动多元, 提出“全盘化西”。以孔孟理想、康德哲学及天台判教为宗,以高度的智慧,阐明教育之一目的三原则,构建圆融无碍的儿童读经教育。
    评论

    从很早以来,不知是我们大人被小孩骗了,还是大人自己先骗自己,然后再用自以为是的道理骗小孩,最后让受骗了的小孩的表现来证明自己的见解果然是对的,而沾沾自喜,而自我欺骗一辈子,绝不反省。

    海边的小孩会游泳,山上的小孩会爬树。请问游泳还是爬树适合小孩?美国的小孩怕中文,台湾的小孩怕英文。请问是中文令人害怕,还是英文?

    图文并茂是否即是小孩唯一的最爱?用图文来教育,是否会有较好较长远的效果?是值得反省的课题。

    没看过图文,一开始就用纯文字教的小孩,居然也会喜欢上只有纯文字的课本,这是百千万读经家庭都已实验证实了的真理。

    而喜欢纯文字的小孩,必定喜欢图文。但,如先让小孩看图文,因为比较轻松,比较刺激,很快地喜爱上了图文,恐怕在教育的第一时间里,就把他读书的胃口弄坏了。

    实应忌之!--不必特意再寻找所谓图文解说的课本了,喜欢上硬梆梆的纯文字读本,以后您的孩子就会什么都喜欢,这才是最大的幸福呀。

    祝您成功。

    (附注:我的意见只供参考,请勿勉强)(2004/03/24)

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