王财贵65文集

  • 儿童读经实务之二:教法问题

    一、教学原理:儿童读经的教学基本原理很简单,就是找机会让他多接触,多念多背,只此一诀,别无他巧。   它的原始规模是:老师念一句,学生跟着念一句,念完一段了,再带一次或两次或多次,…

    读经实务 2024年 6月 5日
    0560
  • 如何开设“儿童读经班”

    在读经教育未能被纳入体制之前,让社会每个角落都有“读经班”,是我们初步的理想。古人说“易子而教”,自己单独教自己的子女是比较困难的。所以最好的办法是;要教自己的儿女,连他人的儿女一…

    读经实务 2024年 6月 4日
    0720
  • 解消疑难好读经

    “读经”教育,即是希望儿童在其性向纯净时,及早选取传统中有高尚意义的文化资材教养之。本来,教一个民族的幼苗接受其祖先的智慧的熏陶,是天经地义的事。但是,在这个时代里推广这样的读经教…

    读经原理 2024年 6月 4日
    0630
  • 改革世界语文教育 重铸当代人类文明

    今年(2006年)2月14日,美国《世界日报》头版引康特拉斯达时报13日的一则报导,标题为“高中学中文,全美大热门”,其中云:“继法文与西班牙文之后,中文在美国高中已逐渐成为流行课…

    读经实务 2024年 6月 3日
    0440
  • 外文读经教育之基本理论

    一、从实用性说,语文是沟通的工具,多学一种外语、外文,即是多了一项才华。从教育的立场说,人类的任何一种语文,都是非常复杂的,语文学习,即是开发儿童潜能的最好方式。语文能力好的儿童,…

    读经原理 2024年 6月 3日
    0320
  • “数理读经”构想

    “读经”的教育,其实不是什么特别的发明,它只是出自于一个理想:让教育回归它的本性,回归它的自然。而教育如果教的是人,则应该回归到“人”之学习的特性上来。我们曾标举教育应追求的四项目…

    读经实务 2024年 6月 2日
    0610
  • 读经与才艺教育、特殊教育

    学任何东西都有教育的效果,但“物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣”,要看学习的效应如何,以决定先后次序或分配恰当比率。   人类最先发展,且与心智之增进相关较明显的能力是耳听,…

    读经实务 2024年 6月 2日
    0510
  • 家庭亲子读经规划

    有谚语云:父母是孩子的第一任老师,家庭之读经,大体是由父母带着子女读,因为读经的理论很容易明白,读经的实务都很容易操作。教读经并不需要有学问,所以任何父母即可以做教师教导他的子女,…

    读经实务 2024年 6月 1日
    0580
  • 小学“读经教学”实验(推广施行)计划

    一、主旨   本教学实验计划,系应社会诸多家长及教师之需求,依据1993年6月台湾教育主管部门公布之“小学课程标准”之目标,配合当前教育界所关注的“人文教养之增进”“阅读习惯之养成…

    读经实务 2024年 6月 1日
    0380
  • 假期密集读经模式

    利用寒暑假期,让没能在家自学的学生,也有大量读经的机会。其规划的基本精神,只不过是老实读经与大量读经两大原则,操作简单而成效深远,兹录如下,以供有意者参的采用:   一、引言   …

    读经实务 2024年 5月 31日
    0550
扫码关注
扫码关注
分享本页
返回顶部