我孩子现在这样的读经成效是否正常?

善问者 其它 160

王教授:您好!

     非常感谢您对孩子的热切鼓励,并在百忙中纠正了他信中的小错误,我们全家再次表示感谢!

    孩子开始读经时(两年前),100-200字的一段书需50-80遍才能背诵,现在需20遍左右即能背诵,有时情绪不好时则需30多遍才能背诵,我认为可能是随着他年龄的增长,记忆力略有增长,我的问题是:

   1、象他这种资质,是中等资质,还是中等以下资质?

   2、他以前背的书有些忘记,有些复习的少的书则基本全忘记了,我想等他背完《论语》后,暂停往下进行,再从头复习复习一段时间,这样可以吗?

   3、自从孩子读经后,没有明显的效果,只有识字量着一项,比其它小朋友强不少,我想印证一下:他的读经效果不象的宣传材料上说的那么神奇,是否我们的读经方法有什么不对?

   4、前一段时间,孩子读了英语,但感到太吃力,就停了英语读经,要重新开始的话,什么时机重新开始较好?

   以上几个问题,请王教授抽时间予以回答,我们将不胜感激。

  敬颂大安!

                                    孩子家长

                                    2003.12.3

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    王财贵
    王财贵,字季谦,祖籍福建,1949年生于台湾。文礼书院院长,全球读经教育首倡者,当代著名思想家,教育家,新儒家代表人物之一。师承掌牧民先生与牟宗三先生,五十年勤学会通中西文化,五十年体证接续儒家道统。继承并传续阳明“心学”,提出“格物致知”新解。以一元带动多元, 提出“全盘化西”。以孔孟理想、康德哲学及天台判教为宗,以高度的智慧,阐明教育之一目的三原则,构建圆融无碍的儿童读经教育。
    评论

    一,以我所见,他是上等资质。何况凡能读经者,下等可成为上等。所以再过一两年,他将是上上资质。不过不管何等资质,皆应尽力读经,否则,什么资质也没有用。

    二,忘记是正常的,复习是补救唯一方法,没有别法。但间隔愈短,复习效果愈好。

    三,能多识字,已是大效果。我在倡导资料上,也没说到什么神奇成效,一切都很正常呀。如果天生有不太正常的孩子,才容易看出一些不平凡的效果。您的孩子很正常,是顺利成长的,所以效果不明显,只要读下去,品性和才华自会慢慢展露出来,您不要太急。

    千万不要用功利的心态来教读经,因为那种心态和经教本身是冲突的。教他读经,是要他不要浪费了生命,不一定是要如何出人头地,成龙成凤。

    四,英文愈早读愈好,不拘何时都可以开始。但不要要求成效,就是呆呆的让他多听即是,请勿怀疑,不要急着看到效果。(2003/12/04)

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