请教读经教学之秘法……
各位同仁：
大家好。末学在小学教学生读经两月有余，幸得季谦先生的大力支持和无私相助。家长学生无不感恩。季谦先生曾经秘授读经教学心法于末学，不敢独享，今恭录于此，以飨读者。
下面是王教授与末学的短信实录：
尊敬的王教授：
您好，我就是吴志军，网名乃学书生。首先祝贺您大陆之行圆满成功。
应学校的要求，我提前赶回，请原谅我的不辞而别。
几天来，您不辞劳苦，言传身授，谆谆教导、殷殷期望，令晚辈备受鞭策和鼓舞。
我的读经教学每150字作为每天的诵读单位，尝试了几种提高读经效率的几个办法。
1、人云亦云法。一般安排在一个小时的早读时间。教师领读学生跟读。以达到认读正音、明确语音停顿之目的；
2、快读法。即逐步加快读经的速度，以吐字发音清晰为底线，越快越好。 一般安排在下午两节读经课上。运用快读法师生齐诵100遍后，检查学生的背诵情况。
3、一气呵成法。即一口气读完一个约30个字的段落后，再换气读另一段落。此起彼伏，循环往复。以此完成每天论语一百的诵读任务。
如此方法，是否如法，敬请老师指教。
请老师放心，我们一直在努力。
学生 吴志军
2006.10.17
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虽是初见，几日相处，知你志气非凡，甚为敬重。
读经之法，法本无法，各自行之，只要以“多听多读多接触”为原则即可。而教学效能之大小，教师之“心意”实为绝大关键。吾所谓“心法”是也。
故你若信心在此法，则此法必有效。他日若另有想法，深具信心者，亦同样有效也。
曾看“了凡四训”，其中云谷大师告诉了凡有云：“语云『不会画符，被鬼神笑。』画符之法亦甚易，即落笔之前一念不起，一气而成，不杂一念，其符即灵矣。”此亦所谓“心法”也。
当今师范学校不授此法，以为不科学，正不知“生命”非科学所能尽也。
勉之！
王财贵白
2006/11/10 06:04pm
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