教学生读经有没有兴趣的两种办法
师资教学 12
丁丁的作品：丁丁说：老师要我把他们照下来，因为这两个学生利用下课时间站在窗前读诵《论语》
这是我退休前最后一班的四书课，依例，在开学时就向全班宣布，如果能在一学期之内把论语读一百遍的，学期成绩就从九十分打起。要读的人先来登记，然后找两个见证人，每读十遍签名为证。找见证人的用意，除了防欺骗老师外，还可以带动更多人参与，以造成风气。
于是全班有一半人都来登记了，然后每周我询问进度，有的人读得快，有的人读得慢，有的人真顺利读完了一百遍，有的人没读完一百遍，依其比例给加分，我当然知道有的人到最后赶着读也读不完，居然慌报他读完了，那些人我也给了他九十分，有的人事后承认，而且发誓寒假或这辈子一定补完，我当然也知道这些话大半是假的，但他这辈子既欠我论语一百遍，下辈子必定还要还回来，看来我是常胜不输的。
这样当老师实在太好玩了，不过，有不少学生表示，这一门课是他上学十几年来，收获最大的一课，不是因为我讲得好，而是让他们真正的读了论语。
有人问我教学生读经，有的有兴趣，有的没兴趣怎么办，我说：没兴趣？有两种办法：威迫，利诱！
这两位同学临窗苦读，当然不是出于威迫，但不知是自愿的呢，还是被利诱的。
有人或许会认为利诱不好，但我曾听丁丁说，她一个朋友谈恋爱，要求男朋友要读论语，否则免谈，丁丁称之为”色诱”。孔子云：吾未见好德如好色者也，子夏云贤贤易色。苟能易其好色为好学，色诱尚不违圣人之教，何况利诱！
2010/10/01 00:52pm
