(新版)读经教育说明手册
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儿童读经——参酌古典教育 再造文化人才(《新版读经教育说明手册》前言 敬告读者)
所谓“儿童读经”,就是“教儿童诵读经典”的简称。什么是“经典”?又怎么“诵读”呢?而且又何必强调“教儿童”去读呢?在现代社会中,这是颇为陌生,且令人一时难以接受的论题。其实,这是吾…
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“读经”问题之出现
“读经”本来没问题,但自从民国开国就有了问题了。1912年1月19日,第一任教育总长蔡元培下令:“小学堂读经科一律废止。”可见虽然清末的新制小学堂,也还是读经的。1912年5月,又…
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读经之意义
首先,就教材说,“读经”,就是“读最有价值的书”。 “经”,本义是“织布的直线”,是织成一匹布的先导,引申为天经地义的常理常道。“经书”,便是涵蕴常理常道、教导人生常则常行的书…
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成人读经之基本理论
基本上,任何人都可以读经,也应该读经。 不过,在读的心态和方式上,成人和儿童有些不同。本手册虽旨在提倡儿童读经,但成人其实也可以读,如成人能认同并开始读经,对儿童读经亦将有更深…
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成人读经之具体方法
成人读经的要诀是:先不管懂不懂,只要相信“书读百遍,其义自现”,就这样读起来!因为一切语言学习最有效的方法就是多“接触”,而文化教养最直截的方法也是多“熏习”而已。吾人现在之所以不…
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儿童读经之基本理论
从儿童时期起教授读经,是一种合情合理的教育,而且实施起来是非常简单而有效的。但因为民国以来的教育观念的影响,所以一般人很难想像其合理性,不易接受这样的方式。因此,也必须略作理论之说…
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儿童读经实务之一:教材问题
既然费如此大精神来读经,其教材当然须有所选择。而要选出恰当的教材,其实是很简易的,只要遵守一个标准,即:选“最有价值”的书!整个人类各种长远传统中,所谓最有价值的就是那几部,你不必…
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儿童读经实务之二:教法问题
一、教学原理:儿童读经的教学基本原理很简单,就是找机会让他多接触,多念多背,只此一诀,别无他巧。 它的原始规模是:老师念一句,学生跟着念一句,念完一段了,再带一次或两次或多次,…
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如何开设“儿童读经班”
在读经教育未能被纳入体制之前,让社会每个角落都有“读经班”,是我们初步的理想。古人说“易子而教”,自己单独教自己的子女是比较困难的。所以最好的办法是;要教自己的儿女,连他人的儿女一…
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解消疑难好读经
“读经”教育,即是希望儿童在其性向纯净时,及早选取传统中有高尚意义的文化资材教养之。本来,教一个民族的幼苗接受其祖先的智慧的熏陶,是天经地义的事。但是,在这个时代里推广这样的读经教…